Încă de când eram în liceu am început să mă întreb de ce noi, băieții, suntem în număr semnificativ mai mare decât fetele în clasa noastră de matematică-informatică. Încetul cu încetul, mi-am dat seama că poate se datorează mentalității “tradiționale” cu care o mare parte a populației țării noastre încă a rămas, din nefericire: cea în care doar bărbații pot și trebuie să își asume toate atribuțiile tehnice – în general, nu doar în IT.
Cu toate acestea, semnele progresului se văd clar în ultimii ani și la noi. Conform unei statistici realizate în 2021 de eurostat, România este pe locul 3 în Europa la procentul femeilor angajate în domeniul IT&C, cu peste 26%, media țărilor europene fiind sub 20%.
Totuși, conform aceleiași statistici, doar 2,5% dintre salariații români muncesc în acest domeniu, capitol la care suntem pe penultimul loc în Europa. Diversitatea și incluziunea trebuie să existe pe mai multe planuri, nu doar pe cel al genului de care aparținem. Oamenii merită o șansă egală de a face ce își doresc, indiferent de originea etnică sau culturală, aspectul sau stilul lor de viață - iar companiile românești trebuie să includă și să primească toți membrii comunității cu brațele deschise pentru o experiență mai bună la locul de muncă.
Există câteva fundații și inițiative menite să îndeplinească, într-un fel sau altul, obiectivele menționate mai sus.
Fundația Coder Dojo se bazează în cea mai mare parte pe voluntari care țin, în locuri publice, diferite cursuri de programare și testare, numite “dojo”-uri. Inițiativa aceasta susține că o înțelegere a limbajelor de programare este importantă în lumea modernă și că nimeni nu ar trebui să fie împiedicat în posibilitatea de a învăța această abilitate. Orice developer poate foarte ușor să se înscrie ca voluntar și să deschidă un dojo, dacă simte că poate ajuta și pe altcineva să învețe un skill nou.
CyLiis este o echipa de robotică din Iași, formată din studenții Mirelei Tibu, profesoară de informatică la liceul Grigore Moisil. Ei au vrut să își împărtășească pasiunea și cu elevii de gimnaziu din mediul rural și au pornit o mișcare numită “Dăruiește un robot” prin care au strâns kituri de construit roboți, laptopuri și tablete pentru mai multe școli din comune din județul Iași. Scopul lor este “îmbunătăţirea calităţii educaţiei centrate pe dezvoltarea spiritului ştiinţific” și pentru copiii care nu au șansa de a studia la oraș.
Compania Holcim a investit aproape 150 mii de euro în laboratoare de informatică moderne în școli din comune și orașe mici din Argeș și Bihor, unde instituțiile școlare nu dispun de asemenea fonduri. Peste 3500 de elevi beneficiază de ele în ziua de azi – compania susținând activ educația și digitalizarea, cu scopul de a oferi o poartă spre un job în IT pentru oricine.
Există și alte inițiative dedicate minorităților făcute chiar de unitățile de învățământ ale statului. Majoritatea facultăților de matematică-informatică și nu numai, au locuri special dedicate pentru studenții de diferite etnii, oferindu-le o șansă în plus la admitere.
Acești mici pași făcuți în direcții bune au o valoare imensă pentru viitor și cresc nivelul conștientizării în societate că fiecare persoană merită o șansă în domeniul IT. Trebuie, ca membrii ai societății românești, să ne acceptăm unul pe altul și să învățăm să lăsăm deoparte caracteristicile personale irelevante pentru un job, care, până la urmă, ne definesc pe fiecare.
